(Introduktion fortsat). Ikke fordi arbejdet med børn tog på hende, for hun har et særligt talent for at have med børn at gøre. Hendes skoleleder kunne godt se, det ofte hjalp et barn at komme til skolepsykologen. Men han havde brug for at dokumentere hendes arbejdsfunktion. ”Jeg synes egentlig ikke jeg gør noget, jeg giver bare børnene rum til, at de kan være. På en eller anden måde får de det godt i min nærhed”, forklarede skolepsykologen mig, ”men sådan kunne skolelederen ikke lige skrive, han lovede dog at finde ud af, hvad der skulle stå i min stillingsbeskrivelse”. Hun gav udtryk for taknemmelighed over nu at bo på landet. Hjemme fra den støjende by følte hun sig som Tyren Ferdinand, tilbage i blomstermarken efter en underlig dag i arenaen. (’Tyren Ferdinand’ er oprindeligt fortællingen om en fredelig tyr, der elsker at ligge i græsset og snuse til de duftende blomster. Han bliver stukket af en bi og begynder at fare omkring, just som folk er ude for at udvælge en farlig tyr til tyrefægtning).

I digtet er scenen henlagt til en spansk fodboldklub i byen Benalmádena. Med rollebesætningen: Vantro læge. Skeptisk regnskabsfører. Og sidst, men ikke mindst, Ferdinand i skikkelse af en følsom samarit med grønne fingre.

Musikken består af renæssancemusik-inspirerede rytmer og tonerækker for moderne dansk visesanger, latinamerikanske congas, samt europæisk klaver, el-bas og strygere. Alle instrumenter er afspillet fra nodeskrivningsprogrammet Sibelius i internettets og globaliseringens tidsalder. (FC 28-05-2019).